１1月9日
→網內頁面圖案標示"前世今生"篇名"我迷失了本身 想回歸實際"為心晨(喵咪)原作
幾位同學也曾和陳太太懇談，蒙多位同窗的愛心關切輔助下，也都見到了怡筑有了顯著的進步，同時一再勸慰吳媽媽應當為怡筑已有了進展而樂意，然則否在立場上稍作轉寰和改變，因為這種療效上的進步不但有各人的齊心合力，也得家人的彼此配合，更能達到相對的效果，但陳太太仍存在著老舊威嚴設法主意，脾性仿照照舊強硬強勢，總認為身為兒女應該體恤以及尊敬怙恃，這個部分雖經由幾位同學和她談過，但仍不輕易取得她在一時之間有了瞬時改變；於是計畫著操縱下次催眠來為怡筑作暗示和轉移，經由諮詢搜集綜合幾位同窗曾為怡筑催眠的經歷，我心裡大致有了譜，除有更開闊爽朗的輔導方向，也更清楚認識怡筑是個極度不輕易放鬆導入的案例，不僅需要長時間耐心作導入，恐怕得同時運用好幾種體例作深化扶引。
同窗是不是知道，她的謎底是必定的，天成翻譯公司再進一步的切入問她，是不是曾就這個問題直接和國小同窗在德律風中談過，她依然回覆同學知道這件空中電波交換的事，我不置可否也不完全否認，仍在進一步搜尋怡筑的情感波動，接著在下午3、四上課當中，怡筑偶而會發出狂笑聲，對於突如其來的狂笑行為，仍在作全盤領會當中，還沒有進入現實的輔導階段，找了空檔時候和她扳談，進展她把與靈界伴侶的攀談內容記實起來，而且將表情寫事也一樣記錄起來，最好設立一個部落格，只要鼓起與靈界朋友攀談的念頭時，那麼把這份心轉向或則來和我攀談，回歸於較實際實際的一面，讓虛幻靈識和現實作一顯明的區分；而且申明她狂笑的突兀行徑，讓同窗感到莫名，明白申明靈界虛幻該歸於心靈的一角，可以藉由寫作抒發，或許還會得到好奇和同樣遭受的朋侪進行另一型式的交換，企圖稀釋淡化並將她拉回實際面；為了進一步確認怡筑是不是被外靈干擾照樣還有原因造成了情感上的起伏不定，和其家人商定了時候，專程找一名通靈朋友的幫手，這位朋友具有相當的修持，可以看得見無形靈界的形體，也曾在我遭到外靈干擾導致神經錯亂時，為了我供給了許多可供參考的扶引，他因了悟於從事於慈濟助人材是根本，以從事於慈濟志工為畢生的職志，是位相當有愛心的修持者！
11月8日的相約碰頭，固然經由屢次時間放置的確認，但現實上倒是很不順利，阿榮在這一天的工作分外多，幾回再三錯過了相約的時間和地址，經我幾次不抛卻的催促和商量，才得于沒讓怡筑一家人失望，以阿榮過去十幾年處置靈域的經驗，在他的店內早已有作了特別的放置措施，此刻坐在店內的怡筑臉色顯得很不安份，眼神閃灼不安，手和腳也顯得從沒有過的坐立難安的神志，確切如阿榮所描述，固然她睡眠狀況仿佛正常，但現實上因陰陽不和諧，倒是哈欠連連，精力狀況是疲累衰弱；阿榮一再教她看到任何無形形體都不要理睬，否則幾回再三陷入貪戀在這類情境裡，會招來更多和她逗著玩的外靈，最後迷失在虛幻中，乃至成了他們居住的地方，讓自己成了遊魂回不了家(軀體)，最後迷失了本身，被另外的外靈給征服佔據，落空了自我的本性；那麼最大的便宜力需要靠自己的毅力來降服，阿榮很嚴竣的幾回再三警示，送了一串他保留多年的佛珠，這串佛珠本來是要送給岳母，具有相當的記念價值，叮嚀怡筑時時帶著這串佛珠，並不時口誦六字真言，試圖懾住她的元神，也就是把持住她本身的精神，不受外界的無形世界干擾的利誘，讓念力專心一致！同時候提供天成翻譯公司走過的經驗，盡可能走出戶外曬曬太陽，太陽光能提供我們身體所必需的最好能量，並鼓勵她多加入戶運動，可所以太極拳，或則是鄉俗舞，也能夠是散步休閒都可以，藉著活動鍛練起健旺的身體，具有抵禦欠好的氣侵入；別的陳太太最掛慮怡筑間斷藥物的醫治，也一併加強怡
緊接著隔天為怡筑進行第一次的催眠，先讓怡筑填表，她填明最想要回到實際，過著正常的生活，進行前先生談起了幾位同窗為她催眠，似乎都不大輕易進入潛意識狀態，可能需要幾個法式深化，於是先以同步呼吸法和搖晃法來作指導，一開始簡直具有鬆弛柔軟的感化，接下來再以漸進式放鬆法導入，在全部過程當中，她時常拉被和躁動中，一起頭的內容仍然是繞著她喜好的男生訴起，打由我心底認為她其實沒有真正被導入潛意識狀態中，其間還偶而展開了雙眼，乃至一時談話興起，發出咯咯大笑聲，固然再作幾次較深切式的引導，但結果仍不盡理想，問到了她比來的表情情緒若何？她開心的回覆，最近表情超好的，因為遇到了很多多少貴人幫助她，不只有同窗還有朋侪的接濟，別的就是認識黃教員的開導，一個可以領會她心裏世界的人，這是她感到最高興的事；談到了和家人相處時，每談到媽媽時，她的臉色就會很生氣，語氣中發出怒火；跟著和她傾訴聊天的輕鬆攀談中，讓留意力的集中導入，有時也將她導入在潛意識狀態，但這類情形仿佛仍是升沉不定；就我的了解，若是會講靈語的人，其實很需要也很渴想找一個可以對談的人，乃至會以期盼的心理能夠透過這類方式找到一個可以傾吐紓發的對象，透過這層認識交換來索求真實的內心世界，祂是需要靈識上的朋友，也因此在最後階段特別再以這種語言來和她交談，想藉由這種方式來和她的靈識攀緣和認識，和她的心裏元神交換，這也是她表情的一種抒發，每次這類以靈會靈的體例，兩造之間城市因找到伴侶而特殊打動，而且興奮的載歌載舞舒懷大笑，這是心裏深處的一種靈性的交契，最後我叮嚀她束縛本身在一個局限內，也就是約束自己在一個現實的範圍內，並且承諾自己不受任何外緣的牽制，本份地守住自己。
癥結所在，從投射劇中可以也反應出怡筑的心態是很矛盾，在投射劇中痛哭潰堤，明白表示自己很痛苦極需要媽媽的幫助，幫她拉回正常實際的一面，也曾在天成翻譯公司第一次為她催眠中流露說出很怕媽媽不要她，把她當做病人，又再度送她到精力療養院，但回到實際糊口裡，兩人之間卻又常常陷在生氣厭煩的對峙氛圍中，恒久以來逐步靜靜在腐蝕彼此的豪情，再加上兩個互不認輸的剛強個性下，把母女的溫馨感情一點一滴的剝落，但內心深處的母女天性素質卻又惦著愛著對方，這是一種心裏心靈無名由的交兵折磨，陷在愛與厭的掙扎，無聲無息的逐漸磨損，陷自己於矛盾和困頓中，在內外心理失焦下，特地有心作一些誤差行為來引起父母的注重，但又不肯屈就怙恃的威勢管教之下，關於這點曾和陳太太聊過，
諮商技巧：窺察、同理心、鼓勵、念力專一法
●個案診斷和闡發
和怡筑足足談了兩個小時，除談到了她最在乎的一名異性朋侪的關係，從這方面可以領會小女孩的戀愛觀，她是個需要被庇護和戀愛的津潤，但走得似
催眠論文與教導個案
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站在指點者的腳色，未便也不應隨便加以否認案主的談話內容，而且以天成翻譯公司幾年前曾接觸靈界的感到以來，和好朋侪因看見靈界的形體，幾番差點被家人送進神經病患的遭受，對於形而上學靈異的事宜，不再全盤否認第四空間的存在性，而且從怡筑能夠和我侃侃而談神色自若中，在那當下實在看不出她絲毫的精神分裂症狀；我故意問她是想要復學？從學習當中讓自己加倍有聰明，充分本身讓所喜好的男孩子更願意和她接觸，這是她的一種期許和企望，設定一個目的讓她追逐，讓生命重燃起另外一道進展之光，讓本身恢復正常糊口才能更有機遇和他再度接軌，這是給她最大的期許和期望的氣力，也是一種最有用力的推力；今天扳談內容最首要領會她大要的精神狀態和家人的相處情形翻譯
11月11日怡筑在學會上了一整天的課程，精力狀態相當精良，也不再有莫名的狂笑，午時歇息時候和同年齒層的同窗相談甚歡，互換彼此的豪情觀，陳太太也反映女兒的情形已有改善，但母女之間仍然針鋒相對，休息時間還出現母女極激烈的爭吵和怒目相視瞪眼，女兒不示弱的瞪著媽媽，媽媽更以極兇狠的眼神回瞪回去，那是兩雙火中帶刺很辣的眼神，彷彿結怨甚深的敵人在空中四目交戰，這種極端猛火的爭吵排場，已見過數次，從同窗和他們在11日夜晚的相處以及由同學幫他們作催眠的過程裡，共同的觀感都是母女倆的心結是最大的問題
11/5怡筑與其媽媽和大家一起上課，午休過後的片刻空檔時間，遽然從樓梯間傳來極為高聲的笑聲，一群人為著突如其來的笑聲，感應莫名的詑異，同等學全上樓去，和怡筑談到了這件事，她默示正和國小同窗逗著玩，天成翻譯公司再問她國小
乎不順遂，就旁敲側推中可以領會她是個自天成翻譯公司護衛很深的女孩，脾性相當拗和強硬的個性，即便男方對她是千迴百轉幾回再三逃避她，甚至封殺所有的連繫管道，她仍然不願承認這段感情的結束，已經沒有再繼續的可能，但她編織起一幕幕的美夢來麻醉自己，用各種理由來自我催眠，並沈醉在本身編織的好夢裡；別的談到了靈界伴侶這方面，每聊到了這裡她就會高興哈哈哈大笑，示意她正在和靈界朋侪玩，有著靈界逗著她玩，這時候怡筑的媽媽就會扳起面孔，立場十分生氣，討厭她這類突如其來的笑聲，而且以很鋒利的眼神回瞪她女兒，以拉高調子生氣的口氣回批，這雙鋒利的眼神彷彿一把具有殺傷力的芒刃，直直落入彼此的心深處；女兒也不示弱地回瞪回去，這股利劍在空中交接，讓火爆的氣氛加劇，又再一次又一道的劃傷了感情而不自知，我想這是造成他們母女之間長期以來無形的最大殺傷力以及爭端的因素，也形成彼此之間的隔閡翻譯
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●對個案激勸
諮商技巧：傾聽、同理心、鼓勵
先生曾在課堂上說明這是個極為辣手的教導案件，之所以會交由我教導最首要身分在於怡筑我和仿佛都是較為敏感體質，而我曾歷熬過一段很艱辛的外靈干擾進程，可以認識傍邊心理轉折和被利誘亂了思路的疾苦，比力可以或許就本身
揭曉時候：95年11月底 原文初被發表於／宿世此生網站--主落款"天成翻譯公司迷失了自己 想回歸實際" 宿世此生網站http://www.fm104.com.tw/aaindex.htm 諮商技巧：同步呼吸法、搖晃法、漸進式放鬆法、同理心 筑的心理扶植，實際上天成翻譯公司和怡筑都一樣有著腦波轉速過快的問題，以我的經驗這方面得需要靠藥物的治療，讓轉得太快的腦波藉由藥物的輔助醫治，紓緩腦波的轉速，讓疲倦的腦殼得有一個和緩憩息的時候來恢復。 的遭受有同理心的感觸感染商量，因為走過，也應當最了解其中的辛酸，較能夠知道所謂的幻想和現實背離的感覺，是否真有所謂的靈界朋友的干擾問題呢？這點是怡筑以及其家人急需要了解釐清的部份，找出埋在怡筑的問題癥結，找出幻想和真實面的分界點！ 諮商技能：聆聽、察看、感情轉移 文章來自: http://blog.udn.com/singsong3838/6328462有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931 文章標籤
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