hyrlj0ricgdrk

2.熊同鑫（民85）：小學生的說話能力與教室氛圍對天然科進修的影響。國科會專題研究告訴翻譯

3.熊同鑫（民86）：語言在天然科教室的腳色──教師個案研究翻譯國科會專題研究敷陳。

4.熊同鑫(民87)：說話在天然科教室的腳色：學童對話剖析。國科會專題研究講述。

5.熊同鑫(民88)：合作動作研究於國小課程改變計畫：以天然科為中心之主題架構課程研究（Ⅰ）。國科會專題研究講演。

6.熊同鑫(民89).合作動作研究於國小課程改變計畫：以天然科為中間之主題架構課程研究（II）翻譯國科會專題研究呈報

7.熊同鑫（民89）.語言與天然科學教育。台北：心理出書社。

8.熊同鑫等譯（民91）：增進理解之科學教學—人本建構取向概念。台北：心理出書社翻譯

研究生：萬瓊月指導傳授：熊同鑫 被引用次數：35

研究生：陳玉齡指點教授：熊同鑫 被援用次數：0

研究生：劉佳玫指點傳授：劉奕蘭;熊同鑫;孫敏芝 被援用次數：27

研究生：宋建奇指點傳授：熊同鑫 被引用次數：64

鑽研會論文

研究生：游培珍指導傳授：熊同鑫 被援用次數：23

延長查詢
----------------------------
11.  國中生對「酸、鹼」另有概念之研究－以台東縣關山區策略同盟國中為例
國立臺東大學/教育研究所/94/碩士/094NTTTC576018

延伸查詢
-------------------------
67.  橫越生命的長河--三位國小女性教師的生命史研究
臺東師範學院/教育研究所/88/碩士/088NTTTC576020

延長查詢
-------------------------------
55.  台東縣學校採購人員業務認知與工作壓力之研究
臺東師範學院/教育研究所/90/碩士/090NTTTC576039

延長查詢
------------------------------
13.  羅山有機村鞭策社區整體營造在情況教育之成效分析
國立臺東大學/教育研究所/94/碩士/094NTTTC576021

延伸查詢 電子全文
--------------------------------
3.  原居民黉舍中之漢籍教師的教師角色認同及腳色期望
國立臺東大學/教育學系(所)/96/碩士/096NTTTC576035

延長查詢 電子全文
--------------------------------
25.  國民小學實行兒童讀經教育之研究----以ㄧ個班級為例
國立臺東大學/教育研究所/93/碩士/093NTTTC576048

研究生：高若蘭指導傳授：熊同鑫博士 被援用次數：0

延長查詢 電子全文
--------------------------------
23.  盔甲內的漢子：三位中年男性的生命故事
國立臺東大學/教育研究所/94/碩士/093NTTTC576064

研究生：簡夙蓮指點教授：熊同鑫 被援用次數：12

延長查詢 電子全文
-------------------------------
9.  東部區域高職教師專業成長之相幹因素研究
國立臺東大學/教育研究所/95/碩士/095NTTTC576010

研究生：鄭宜真指點傳授：熊同鑫 被援用次數：13

1.Hsiung ,T.-H., Olejnik, S., & Hubery, C(1994). A comment on Wilcox's Improved Test for comparing means when variances are unequal. Journal of Educational Statistics,19 ,111-118.

2.Hsiung 翻譯社 T.-H., & Olejnik, S.(1994). Power of pairwise multiple comparisons in the unequal variances case. Communication in Statistics Simulation Computation,23翻譯社 691-710.

3.Hsiung , T.-H., & Olejnik. S.(1994). Contrast analysis for additive nonorthogonal two-factor designs in unequal variance cases. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology,47翻譯社337-354 .

4.Hsiung ,T.-H., Olejnik, S., & Oshima, C .T.(1994). A SAS/IML program for aplying the James second-order test in two-factor fixed-effect ANOVA               models.  Educational and Psychological Measurement翻譯社54 ,696-698.

5.Hsiung 翻譯社T.H., Olejnik翻譯社 S.(1997). Type I error rates and statistical power for the James second-order test and the univariate F test in two-way fixed-effects ANOVA model under heteroscedasticity and /or nonnormality. Journal of Experimental Education,65,(1),57-71.

6.熊同鑫(民86)：自然教室的札記：一名研究者的省思翻譯台東師院學報，8，53-81。

7.熊同鑫(民87)：語言在天然科學教室內的意涵：一間後山教室內講授活動的記事。台東師院學報，9，1-36翻譯

8.熊同鑫、王振興(民88)：動作、反思與成長：一名自然科教師的自天成翻譯公司講授研究。科學教育學刊，7（1），17-34。

9.熊同鑫、王振興、陳淑麗(民90)：以國小高年級天然科為焦點之課程統整設計研究。科學教育學刊，9（2），123-145翻譯

10.熊同鑫(民91)：窺、潰、饋：我與生命史研究相遇的心靈升沉。應用心理研究，12期，107-131。

11.熊同鑫(民91)：「映」與「應」。運用心理研究，13期，27-35翻譯

研究生：羅櫻鑫指導傳授：熊同鑫;江麗莉;劉奕蘭;陳淑芳 被援用次數：2

研究生：羅廷倫指點傳授：熊同鑫 被援用次數：2

期刊論文

延伸查詢 電子全文
--------------------------------
7.  迎朝陽光的心靈：一名危機青少年突起的生命敘說
國立臺東大學/教育研究所/95/碩士/095NTTTC576060

研究生：徐千惠指導傳授：熊同鑫 被引用次數：0

研究生：王振興指點傳授：熊同鑫;--- 被援用次數：5

延長查詢
-----------------------------
5.  台東區國高中生對科學與科學本質立場查詢拜訪研究
國立臺東大學/教育學系(所)/96/碩士/096NTTTC576120

研究生：林志光指點傳授：熊同鑫 被引用次數：5

研究生：林品蓁指導傳授：熊同鑫 被引用次數：0

研究生：許傳德指導教授：熊同鑫 被援用次數：59

研究生：趙光華指點傳授：熊同鑫 被引用次數：20

延伸查詢 電子全文
---------------------------------
17.  提昇兒童繪畫中色采表現之課程與講授研究
國立臺東大學/教育研究所/94/碩士/094NTTTC576015

研究生：王念慈指點傳授：熊同鑫 被援用次數：8

研究生：師瓊璐指導教授：熊同鑫 被援用次數：64

延長查詢 電子全文
------------------------------------
8.  達悟學生進修問題探究--蘭嶼教師的觀點
國立臺東大學/教育學系(所)/95/碩士/095NTTTC576111

延長查詢 電子全文

研究生：王美充指導傳授：熊同鑫 被引用次數：4

研究生：鐘永昌指點傳授：熊同鑫傳授 被援用次數：8

延伸查詢 電子全文
------------------------------
66.  一位國小練習教師教授教養省思之探究－－以國語科講授為例
臺東師範學院/教育研究所/88/碩士/088NTTTC576021

研究生：石鎮寰指導傳授：熊同鑫 被引用次數：0

研究生：邱碧虹指點傳授：鍾 惠 雯 熊 同 鑫 被援用次數：2

16.  應用多元文化教育理念於異文化跨校班際交換之探討
國立臺東大學/教育研究所/94/碩士/094NTTTC576011

研究生：鍾敏華指點傳授：熊同鑫 被援用次數：41

研究生：蔡英指點傳授：熊同鑫 被援用次數：0

研究生：林春香指點教授：熊同鑫 被援用次數：6

研究生：鄧桂英指點傳授：熊同鑫 被援用次數：0

研究生：李奇憲指導傳授：熊同鑫 被引用次數：3

延長查詢
------------------------------
41.  達悟族製陶文化暨陶偶研究
國立臺東大學/教育研究所/92/碩士/092NTTTC576029

延長查詢
----------------------------
63.  國小統整課程之設計與實行── 一名職前教師的動作研究歷程
臺東師範學院/教育研究所/89/碩士/089NTTTC576016

延長查詢
----------------------------
32.  國小一年級糊口課程與綜合流動範疇統整課程之研究
國立臺東大學/教育研究所/93/碩士/093NTTTC576102

研究生：陳東宏指點教授：熊同鑫 被引用次數：0

1.Hsiung翻譯社T.-H., Olejnik翻譯社 S.(1991). Power of pairwise comparisons in the unequal variance casa.  Educational Resources Information Center (ERIC) ED 334213

2.Hsiung, T.-H., & Riley, J.( 1991 ,April). Teffects of different teaching strategies on preservice elementary teachers physical science misconceptions. Paper presented at the annual meeting of the National Association fo Research in Science Teaching, Lake Geneva 翻譯社Wisconsin .

3.Hsiung 翻譯社T.-H., & Olejnik, S.( 1991 ,April) .Power of pairwise multiple comparisons in the unequal variance case. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, Chicago ,Illinois.

4.Hsiung, T.-H., & Olejnik, S.(1992 ,October). Contrast analysis for an orthogonal two-factor design with homogeneous or heterogeneous variances. Paper presented at the annual meeting of the Georgia Educatinal Research Association翻譯社 Atlanta Georgia.

5.Hsiung ,T.-H.翻譯社 & Olejnik, S.(1993 ,April). Contrast analysis for nonorthogonal two-factor design with homogeneous or heterogeneous variances. Paper presented at the annual meeting of the American Educatinal Research Association, Atlanta, Georgia.

6.Hsiung翻譯社T.H., Olejnik, S.(1993).Contrast analysis for nonorthogonal two-factor design with homogeneous or heterogeneous variances. Educational Resources Information Center (ERIC) ED 357072

7.Hsiung 翻譯社T.-H., & Riley翻譯社 J.(1994 ,March). A cross cultural assessment of physical science misconceptions: Taiwan and The United States. Paper presented at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching Los Angles翻譯社 CA.

8.Hsiung翻譯社 T.-H., & Olejnik ,S.(1994 ,April). Type I error rates and statistical power for the James second-order test and the univariate F test in tow-way fixed-effect ANOVA models under heterosedasticit. and/or nonnormality. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, New Orleans 翻譯社LA.

9.Hsiung, T.-H., & Hsiung, C.T.(1995 ,April). Educating the reflective elementary science teaching in Taiwan. Paper presented at the annual meeting of National Association for Research in Science Teaching ,San Francisco翻譯社 CA.

10.Hsiung 翻譯社T.-H., Hsiung, C.-T.翻譯社Wang ,Z. -H.(1997 ,March).  Action, reflection翻譯社 what's is the next?Our story. Paper presented at the annual meeting of National Association for Research in Science Teaching翻譯社 Chicago, IL.

11.熊同鑫、左榕(民86)：偏遠區域教育實習的荊棘之路──師徒制教育練習探討。偏遠地區教育練習的窘境與瞻望學術鑽研會。台東：台東師院。

12.熊同鑫、王振興(民87)：一名天然科教師的講授研究。「動作研究與偏遠地區教育問題診斷」學術鑽研會。台東：台東師院翻譯

13.熊同鑫(民87)：由「不要讓孩子輸在起跑點」談幼兒教育評量翻譯幼稚園評量鑽研會。台東：台東師院。

14.Hsiung, Tung-Hsing, (March翻譯社 1999).  From stranger to acknowledged mutuality: A case study of collaborative action research.  Paper presented at the annual meeting of the National Association of Research in Science Teaching, Boston翻譯社 MA.

15.Hsiung, Tung-Hsing, & Tso, Jung, (April翻譯社 1999).  Student teachers' professional growth in the one-year practical training program in Taiwan.  Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, Montreal CA.

16.熊同鑫、陳淑麗、王振興、趙光華、陳淑貞(民88)：以小學教師為師：一個班級課程改變計畫的構成與實施，「1999行動研究~師資教育鼎新的理論與實務」國際學術鑽研會，台東：台東師院國民教育研究所。

17.熊同鑫(民88)：由生物鏈之「互利共生關係」談教育研究法與研究關係之改變，幼兒教育研究發展學術鑽研會翻譯台東：台東師院

18.熊同鑫(民88)：以天然為焦點之統整課程教學研究。中華民國科學教育年會。彰化：國立彰化師範大學科教所

19.熊同鑫(民88)：以自然為焦點之統整課程教授教養研究：以一所小學為例。九所師院論文揭橥會。台北：國立台北師院

20.熊同鑫(民88)：Leadership & the Implement of Integrated Curriculum . Experiences from am Empirical Study in am Elementary School, 第二屆台英交流學會翻譯台北:台灣師範大學

21.熊同鑫(民89).以天然為焦點之統整課程模式與教授教養,中華民國科學教育年會。台北:國立台灣師範大學科教所翻譯

22.Hsiung翻譯社 Tung-Hsing, (May, 2000).  Utilizing the science as core course for an integrated curriculum development: A collaborative action research. Paper presented at the annual meeting of the National Association of Research in Science Teaching翻譯社  New Oleans, LA.

23.熊同鑫(民90).以糊口科為焦點之統整課程教授教養研究~以一所小學為例,中華民國科學教育年會。高雄:國立高大軍範大學科教所。

24.熊同鑫(民91).疏離的島嶼~天成翻譯公司的蘭嶼經驗翻譯社91年原住民教育學術鑽研會翻譯屏東:國立屏東師範學院。

25.熊同鑫(民92).論簽約實習黉舍之練習教師教導成效之評鑑。第三次處所教育行政論壇。台東: 台灣教育政策與評鑑學會、台東縣教育局翻譯

26.Hsiung, Tung-Hsing, (2003). Gender翻譯社 space and science education. Paper will be presented at the annual meeting of the CAERDA. Chicago, IL.

研究生：翁志航指點教授：熊同鑫;鍾惠雯 被援用次數：0

http://74.125.153.132/search?q=cache:dLFlbIPUsNcJ:www0.nttu.edu.tw/ntttc/Introduction/sts_inf.doc+%E7%86%8A%E5%90%8C%E9%91%AB&cd=2&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw




1.  台東在地化生物多樣性教學之研究
國立臺東大學/教育學系(所)/96/碩士/096NTTTC576119

期刊論文

延長查詢
---------------------------------
15.  50.40.30：三位女性中學教師的生命敘說
國立臺東大學/教育研究所/94/碩士/094NTTTC576045

延伸查詢
-----------------------------
42.  傾聽我們的聲音--三位國小教師的自我生涯歷程敘說分析
國立花蓮師範學院/多元文化研究所/91/碩士/091NHLTC645009

研究生：林自修指點傳授：熊同鑫先生 被援用次數：0

研究生：張凰婷指點傳授：熊同鑫 被援用次數：0

研究生：陳淑筠指點教授：熊同鑫 被援用次數：59

延長查詢 電子全文
---------------------------------
34.  提拔國小原住民學生國語科學業成績之動作研究
國立花蓮師範學院/多元文化研究所/92/碩士/092NHLTC645007

延長查詢 電子全文
----------------------------
64.  師範學院教育研究所碩士班學生入學念頭、需求、期望與生活生計成長之研究
臺東師範學院/教育研究所/89/碩士/089NTTTC576012

延長查詢 電子全文
-----------------------------
36.  圖畫故事教學舉動之研究－以眷註主題為例
國立臺東大學/兒童文學研究所/92/碩士/092NTTTC638065

研究生：黃雪萍指導教授：熊同鑫 被援用次數：35

研究生：張敏恵指導傳授：熊同鑫 被引用次數：0

延伸查詢
---------------------------
72.  國小校長行政決議計劃之個案研究
臺東師範學院/國民教育研究所/87/碩士/087NTTTC576015

延長查詢
---------------------------
27.  當小布農趕上啄木鳥人－國小高年級生命教育講授設計與實行
國立臺東大學/教育研究所/93/碩士/093NTTTC576098

研究生：鍾環如指點教授：熊同鑫 被引用次數：4